กุณฑลี บริรักษ์สันติกุล และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2558) การพัฒนากระบวนการสร้างเสริมความสามารถของครูในการออกแบบการเรียนการสอนสำหรับเด็กในระยะเชื่อมต่อจากระดับอนุบาลสู่ระดับประถมศึกษาตามแนวคิดกลุ่มศึกษาทั้งคณะและแนวคิดการชี้แนะทางปัญญา. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.กุณฑลี บริรักษ์สันติกุล และผู้แต่งคนอื่นๆ. 2558. การพัฒนากระบวนการสร้างเสริมความสามารถของครูในการออกแบบการเรียนการสอนสำหรับเด็กในระยะเชื่อมต่อจากระดับอนุบาลสู่ระดับประถมศึกษาตามแนวคิดกลุ่มศึกษาทั้งคณะและแนวคิดการชี้แนะทางปัญญา. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;กุณฑลี บริรักษ์สันติกุล และผู้แต่งคนอื่นๆ. การพัฒนากระบวนการสร้างเสริมความสามารถของครูในการออกแบบการเรียนการสอนสำหรับเด็กในระยะเชื่อมต่อจากระดับอนุบาลสู่ระดับประถมศึกษาตามแนวคิดกลุ่มศึกษาทั้งคณะและแนวคิดการชี้แนะทางปัญญา. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2558. Print.