ภัทราพร พันธ์สิวกานต์ และ ฉัตรวรรณ์ ลัญฉวรรธนะกร. (2558) ผลของการใช้เทคนิคการสอนโดยเพื่อนต่างระดับชั้นที่มีต่อความสามารถในการอ่านออกเสียงของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาที่มีปัญหาทางการอ่านในโรงเรียนขนาดเล็ก. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.ภัทราพร พันธ์สิวกานต์ และ ฉัตรวรรณ์ ลัญฉวรรธนะกร. 2558. ผลของการใช้เทคนิคการสอนโดยเพื่อนต่างระดับชั้นที่มีต่อความสามารถในการอ่านออกเสียงของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาที่มีปัญหาทางการอ่านในโรงเรียนขนาดเล็ก. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;ภัทราพร พันธ์สิวกานต์ และ ฉัตรวรรณ์ ลัญฉวรรธนะกร. ผลของการใช้เทคนิคการสอนโดยเพื่อนต่างระดับชั้นที่มีต่อความสามารถในการอ่านออกเสียงของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาที่มีปัญหาทางการอ่านในโรงเรียนขนาดเล็ก. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2558. Print.