สุนทรี จิตสกูล และ โสมฉาย บุญญานันต์. (2558) แนวทางการจัดการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์กราฟิกในหลักสูตรศิลปศึกษา โดยใช้แนวคิดห้องเรียนกลับด้านเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ด้วยตนเอง. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.สุนทรี จิตสกูล และ โสมฉาย บุญญานันต์. 2558. แนวทางการจัดการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์กราฟิกในหลักสูตรศิลปศึกษา โดยใช้แนวคิดห้องเรียนกลับด้านเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ด้วยตนเอง. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;สุนทรี จิตสกูล และ โสมฉาย บุญญานันต์. แนวทางการจัดการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์กราฟิกในหลักสูตรศิลปศึกษา โดยใช้แนวคิดห้องเรียนกลับด้านเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ด้วยตนเอง. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2558. Print.