ภาณุพงษ์ ปุญญมาโนชญ์ และ เนาวนิตย์ สงคราม. (2558) ผลของการใช้วิธีการสอนแบบอุปนัยบนเว็บโดยใช้อินโฟกราฟิกที่มีต่อความสามารถในการคิดเชิงมโนทัศน์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นที่มีแบบการคิดต่างกัน. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.ภาณุพงษ์ ปุญญมาโนชญ์ และ เนาวนิตย์ สงคราม. 2558. ผลของการใช้วิธีการสอนแบบอุปนัยบนเว็บโดยใช้อินโฟกราฟิกที่มีต่อความสามารถในการคิดเชิงมโนทัศน์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นที่มีแบบการคิดต่างกัน. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;ภาณุพงษ์ ปุญญมาโนชญ์ และ เนาวนิตย์ สงคราม. ผลของการใช้วิธีการสอนแบบอุปนัยบนเว็บโดยใช้อินโฟกราฟิกที่มีต่อความสามารถในการคิดเชิงมโนทัศน์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นที่มีแบบการคิดต่างกัน. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2558. Print.