กิตติมา สาธุวงษ์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2558) การพัฒนารูปแบบการเรียนแบบผสมผสานที่ใช้บทเรียนมัลติมีเดียเชิงสถานการณ์และวิธีการฝึกหัดทางปัญญาจากต้นแบบเพื่อเสริมสร้างทักษะการให้เหตุผลทางคลินิกของนักศึกษาพยาบาล. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.กิตติมา สาธุวงษ์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. 2558. การพัฒนารูปแบบการเรียนแบบผสมผสานที่ใช้บทเรียนมัลติมีเดียเชิงสถานการณ์และวิธีการฝึกหัดทางปัญญาจากต้นแบบเพื่อเสริมสร้างทักษะการให้เหตุผลทางคลินิกของนักศึกษาพยาบาล. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;กิตติมา สาธุวงษ์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. การพัฒนารูปแบบการเรียนแบบผสมผสานที่ใช้บทเรียนมัลติมีเดียเชิงสถานการณ์และวิธีการฝึกหัดทางปัญญาจากต้นแบบเพื่อเสริมสร้างทักษะการให้เหตุผลทางคลินิกของนักศึกษาพยาบาล. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2558. Print.