วัลภา สถิรพันธุ์ และ ศศิลักษณ์ ขยันกิจ. (2558) ผลของการใช้ละครเชิงสังคมที่มีต่อการเข้าใจความรู้สึกผู้อื่นของเด็กอนุบาล. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.วัลภา สถิรพันธุ์ และ ศศิลักษณ์ ขยันกิจ. 2558. ผลของการใช้ละครเชิงสังคมที่มีต่อการเข้าใจความรู้สึกผู้อื่นของเด็กอนุบาล. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;วัลภา สถิรพันธุ์ และ ศศิลักษณ์ ขยันกิจ. ผลของการใช้ละครเชิงสังคมที่มีต่อการเข้าใจความรู้สึกผู้อื่นของเด็กอนุบาล. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2558. Print.