ณัฐพล แจ้งอักษร และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2557) อิทธิพลของพัฒนาการการรับรู้ความสามารถของตนเองที่มีต่อพัฒนาการแรงจูงใจในการเป็นครูของนักศึกษาครู: การวิเคราะห์โมเดลโค้งพัฒนาการแฝงเชิงสาเหตุที่มีตัวแปรเหลื่อมเวลาไขว้. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.ณัฐพล แจ้งอักษร และผู้แต่งคนอื่นๆ. 2557. อิทธิพลของพัฒนาการการรับรู้ความสามารถของตนเองที่มีต่อพัฒนาการแรงจูงใจในการเป็นครูของนักศึกษาครู: การวิเคราะห์โมเดลโค้งพัฒนาการแฝงเชิงสาเหตุที่มีตัวแปรเหลื่อมเวลาไขว้. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;ณัฐพล แจ้งอักษร และผู้แต่งคนอื่นๆ. อิทธิพลของพัฒนาการการรับรู้ความสามารถของตนเองที่มีต่อพัฒนาการแรงจูงใจในการเป็นครูของนักศึกษาครู: การวิเคราะห์โมเดลโค้งพัฒนาการแฝงเชิงสาเหตุที่มีตัวแปรเหลื่อมเวลาไขว้. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2557. Print.