โรสนี จริยะมาการ และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2557) การสร้างความสามารถในการประเมินของครูเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาไทยของนักเรียนในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้โดยใช้แนวคิดประเมินแบบเสริมพลังอำนาจและการสอนโดยใช้การประเมินเป็นฐาน. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.โรสนี จริยะมาการ และผู้แต่งคนอื่นๆ. 2557. การสร้างความสามารถในการประเมินของครูเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาไทยของนักเรียนในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้โดยใช้แนวคิดประเมินแบบเสริมพลังอำนาจและการสอนโดยใช้การประเมินเป็นฐาน. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;โรสนี จริยะมาการ และผู้แต่งคนอื่นๆ. การสร้างความสามารถในการประเมินของครูเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาไทยของนักเรียนในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้โดยใช้แนวคิดประเมินแบบเสริมพลังอำนาจและการสอนโดยใช้การประเมินเป็นฐาน. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2557. Print.