ธมลธร เห็นประเสริฐ และ ดวงกมล ไตรวิจิตรคุณ. (2557) การวิเคราะห์วิธีการเรียนรู้ของนักเรียนและแนวการสอนของครูวิทยาศาสตร์ตามการรับรู้ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย : การวิจัยแบบผสมวิธี. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.ธมลธร เห็นประเสริฐ และ ดวงกมล ไตรวิจิตรคุณ. 2557. การวิเคราะห์วิธีการเรียนรู้ของนักเรียนและแนวการสอนของครูวิทยาศาสตร์ตามการรับรู้ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย : การวิจัยแบบผสมวิธี. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;ธมลธร เห็นประเสริฐ และ ดวงกมล ไตรวิจิตรคุณ. การวิเคราะห์วิธีการเรียนรู้ของนักเรียนและแนวการสอนของครูวิทยาศาสตร์ตามการรับรู้ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย : การวิจัยแบบผสมวิธี. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2557. Print.