ปาริฉัตร บุญต้อม และ ประกอบ กรณีกิจ. (2557) ปฏิสัมพันธ์ระหว่างการสะท้อนคิดของผู้เรียนและการให้ข้อมูลย้อนกลับของผู้สอนในการพัฒนาแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์ที่มีต่อการสร้างสรรค์งานคอมพิวเตอร์กราฟิกของนักเรียน. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.ปาริฉัตร บุญต้อม และ ประกอบ กรณีกิจ. 2557. ปฏิสัมพันธ์ระหว่างการสะท้อนคิดของผู้เรียนและการให้ข้อมูลย้อนกลับของผู้สอนในการพัฒนาแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์ที่มีต่อการสร้างสรรค์งานคอมพิวเตอร์กราฟิกของนักเรียน. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;ปาริฉัตร บุญต้อม และ ประกอบ กรณีกิจ. ปฏิสัมพันธ์ระหว่างการสะท้อนคิดของผู้เรียนและการให้ข้อมูลย้อนกลับของผู้สอนในการพัฒนาแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์ที่มีต่อการสร้างสรรค์งานคอมพิวเตอร์กราฟิกของนักเรียน. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2557. Print.