กนกกาญจน์ ชำนาญ และ สกลรัชต์ แก้วดี. (2557) ผลของการจัดการเรียนการสอนตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม ที่มีต่อความสามารถในการวิเคราะห์และการใช้ความรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น จังหวัดน่าน. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.กนกกาญจน์ ชำนาญ และ สกลรัชต์ แก้วดี. 2557. ผลของการจัดการเรียนการสอนตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม ที่มีต่อความสามารถในการวิเคราะห์และการใช้ความรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น จังหวัดน่าน. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;กนกกาญจน์ ชำนาญ และ สกลรัชต์ แก้วดี. ผลของการจัดการเรียนการสอนตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม ที่มีต่อความสามารถในการวิเคราะห์และการใช้ความรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น จังหวัดน่าน. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2557. Print.