ทิพอาภา กลิ่นคำหอม และ อวยพร เรืองตระกูล. (2556) โมเดลเชิงสาเหตุของความยึดมั่นผูกพันของนักเรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่เกิดจากอิทธิพลของครู. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.ทิพอาภา กลิ่นคำหอม และ อวยพร เรืองตระกูล. 2556. โมเดลเชิงสาเหตุของความยึดมั่นผูกพันของนักเรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่เกิดจากอิทธิพลของครู. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;ทิพอาภา กลิ่นคำหอม และ อวยพร เรืองตระกูล. โมเดลเชิงสาเหตุของความยึดมั่นผูกพันของนักเรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่เกิดจากอิทธิพลของครู. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2556. Print.