นันทวัน วงษ์ประเสริฐ และ รุ่งระวี สมะวรรธนะ. (2556) แนวทางการจัดการเรียนรู้พลศึกษาสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ: กรณีศึกษาโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.นันทวัน วงษ์ประเสริฐ และ รุ่งระวี สมะวรรธนะ. 2556. แนวทางการจัดการเรียนรู้พลศึกษาสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ: กรณีศึกษาโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;นันทวัน วงษ์ประเสริฐ และ รุ่งระวี สมะวรรธนะ. แนวทางการจัดการเรียนรู้พลศึกษาสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ: กรณีศึกษาโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2556. Print.