วาทินี บรรจง และ ศศิลักษณ์ ขยันกิจ. (2556) ผลของการจัดประสบการณ์ศิลปะโดยบูรณาการแนวคิดเชิงออกแบบที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็กอนุบาล. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.วาทินี บรรจง และ ศศิลักษณ์ ขยันกิจ. 2556. ผลของการจัดประสบการณ์ศิลปะโดยบูรณาการแนวคิดเชิงออกแบบที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็กอนุบาล. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;วาทินี บรรจง และ ศศิลักษณ์ ขยันกิจ. ผลของการจัดประสบการณ์ศิลปะโดยบูรณาการแนวคิดเชิงออกแบบที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็กอนุบาล. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2556. Print.