ศรินดา จามรมาน และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2556) รูปแบบการจัดสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้แบบคอนสตรัคติวิสต์บนเครือข่ายด้วยกระบวนการสืบสอบเพื่อพัฒนาการคิดเชิงระบบในการออกแบบผลิตภัณฑ์ที่ยั่งยืนของนักศึกษาปริญญาตรี. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.ศรินดา จามรมาน และผู้แต่งคนอื่นๆ. 2556. รูปแบบการจัดสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้แบบคอนสตรัคติวิสต์บนเครือข่ายด้วยกระบวนการสืบสอบเพื่อพัฒนาการคิดเชิงระบบในการออกแบบผลิตภัณฑ์ที่ยั่งยืนของนักศึกษาปริญญาตรี. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;ศรินดา จามรมาน และผู้แต่งคนอื่นๆ. รูปแบบการจัดสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้แบบคอนสตรัคติวิสต์บนเครือข่ายด้วยกระบวนการสืบสอบเพื่อพัฒนาการคิดเชิงระบบในการออกแบบผลิตภัณฑ์ที่ยั่งยืนของนักศึกษาปริญญาตรี. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2556. Print.