ปรางฤทัย ใจสุทธิ และ รัชนีกร หงส์พนัส. (2556) ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ที่มีต่อ ความสามารถในการประเมินหลักฐานทางประวัติศาสตร์และความสามารถในการคิดสังเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.ปรางฤทัย ใจสุทธิ และ รัชนีกร หงส์พนัส. 2556. ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ที่มีต่อ ความสามารถในการประเมินหลักฐานทางประวัติศาสตร์และความสามารถในการคิดสังเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;ปรางฤทัย ใจสุทธิ และ รัชนีกร หงส์พนัส. ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ที่มีต่อ ความสามารถในการประเมินหลักฐานทางประวัติศาสตร์และความสามารถในการคิดสังเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2556. Print.