ชนิสรา เรืองนุ่น และ จงกล ทำสวน. (2556) ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยบูรณาการกลยุทธ์พุทธิปัญญาและ อภิปัญญาที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลและการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษา ปีที่ 2. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.ชนิสรา เรืองนุ่น และ จงกล ทำสวน. 2556. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยบูรณาการกลยุทธ์พุทธิปัญญาและ อภิปัญญาที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลและการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษา ปีที่ 2. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;ชนิสรา เรืองนุ่น และ จงกล ทำสวน. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยบูรณาการกลยุทธ์พุทธิปัญญาและ อภิปัญญาที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลและการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษา ปีที่ 2. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2556. Print.