สุทธินี เพชรทองคำ และ วัชราภรณ์ แก้วดี. (2556) ผลของการจัดการเรียนการสอนตามแนวคอนสตรักติวิสต์ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์และมโนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.สุทธินี เพชรทองคำ และ วัชราภรณ์ แก้วดี. 2556. ผลของการจัดการเรียนการสอนตามแนวคอนสตรักติวิสต์ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์และมโนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;สุทธินี เพชรทองคำ และ วัชราภรณ์ แก้วดี. ผลของการจัดการเรียนการสอนตามแนวคอนสตรักติวิสต์ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์และมโนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2556. Print.