<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>เลิศพร อุดมพงษ์ และ ดวงกมล ไตรวิจิตรคุณ. (2555) โมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของสมรรถนะวิจัยผ่านการรู้วิทยาศาสตร์ของครูและนักเรียน : การวิจัยและพัฒนาแบบผสมวิธี. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.</APA><Chicago>เลิศพร อุดมพงษ์ และ ดวงกมล ไตรวิจิตรคุณ. 2555. โมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของสมรรถนะวิจัยผ่านการรู้วิทยาศาสตร์ของครูและนักเรียน : การวิจัยและพัฒนาแบบผสมวิธี. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;</Chicago><MLA>เลิศพร อุดมพงษ์ และ ดวงกมล ไตรวิจิตรคุณ.  โมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของสมรรถนะวิจัยผ่านการรู้วิทยาศาสตร์ของครูและนักเรียน : การวิจัยและพัฒนาแบบผสมวิธี.  ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2555. Print.</MLA></bibliography></xml>
