จิรวรรณ อิสระพงศ์ไพศาล และ สร้อยสน สกลรักษ์. (2555) ผลของการสอนวรรณคดีไทยโดยใช้กลวิธีมัลติพาร์ทที่มีต่อความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจ การเขียนเรียงความเชิงวิชาการ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวรรณคดีไทยของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.จิรวรรณ อิสระพงศ์ไพศาล และ สร้อยสน สกลรักษ์. 2555. ผลของการสอนวรรณคดีไทยโดยใช้กลวิธีมัลติพาร์ทที่มีต่อความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจ การเขียนเรียงความเชิงวิชาการ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวรรณคดีไทยของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;จิรวรรณ อิสระพงศ์ไพศาล และ สร้อยสน สกลรักษ์. ผลของการสอนวรรณคดีไทยโดยใช้กลวิธีมัลติพาร์ทที่มีต่อความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจ การเขียนเรียงความเชิงวิชาการ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวรรณคดีไทยของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2555. Print.