พิไลวรรณ พุ่มขจร และ โชติกา ภาษีผล. (2555) ผลของความสอดคล้องระหว่างแบบการคิดของนักเรียน แบบการเรียนของนักเรียนและแบบการสอนของครูที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียน. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.พิไลวรรณ พุ่มขจร และ โชติกา ภาษีผล. 2555. ผลของความสอดคล้องระหว่างแบบการคิดของนักเรียน แบบการเรียนของนักเรียนและแบบการสอนของครูที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียน. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;พิไลวรรณ พุ่มขจร และ โชติกา ภาษีผล. ผลของความสอดคล้องระหว่างแบบการคิดของนักเรียน แบบการเรียนของนักเรียนและแบบการสอนของครูที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียน. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2555. Print.