จิรวรรณ นาคพัฒน์ และ สุวิมล ว่องวาณิช. (2553) กระบวนการพัฒนาความใส่ใจของครูตามทฤษฎีลำดับขั้นความใส่ใจ:การพัฒนาคู่มือโดยใช้การวิเคราะห์วาทกรรม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.จิรวรรณ นาคพัฒน์ และ สุวิมล ว่องวาณิช. 2553. กระบวนการพัฒนาความใส่ใจของครูตามทฤษฎีลำดับขั้นความใส่ใจ:การพัฒนาคู่มือโดยใช้การวิเคราะห์วาทกรรม. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;จิรวรรณ นาคพัฒน์ และ สุวิมล ว่องวาณิช. กระบวนการพัฒนาความใส่ใจของครูตามทฤษฎีลำดับขั้นความใส่ใจ:การพัฒนาคู่มือโดยใช้การวิเคราะห์วาทกรรม. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2553. Print.