สายพิน สีหรักษ์. (2551) การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามหลักการเรียนรู้เป็นทีม เพื่อเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้เป็นทีม และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4 /. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,:ม.ป.ท.สายพิน สีหรักษ์. 2551. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามหลักการเรียนรู้เป็นทีม เพื่อเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้เป็นทีม และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4 /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,;สายพิน สีหรักษ์. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามหลักการเรียนรู้เป็นทีม เพื่อเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้เป็นทีม และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4 /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2551. Print.