ตันหยง วิทยานนท์. (2547) การพัฒนาตัวบ่งชี้บทบาทครูและนักเรียน ในการเรียนการสอนโดยใช้การวิจัยเป็นฐาน ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,:ม.ป.ท.ตันหยง วิทยานนท์. 2547. การพัฒนาตัวบ่งชี้บทบาทครูและนักเรียน ในการเรียนการสอนโดยใช้การวิจัยเป็นฐาน ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,;ตันหยง วิทยานนท์. การพัฒนาตัวบ่งชี้บทบาทครูและนักเรียน ในการเรียนการสอนโดยใช้การวิจัยเป็นฐาน ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2547. Print.