อนุชา ต้นสายเพ็ชร์. (2547) ผลของบทบาทสมมติเทคนิคการแสดงคู่ ในการเรียนการสอนบนเว็บวิชาสุขศึกษา ที่มีต่อการเห็นคุณค่าในตนเองของนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 /. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,:ม.ป.ท.อนุชา ต้นสายเพ็ชร์. 2547. ผลของบทบาทสมมติเทคนิคการแสดงคู่ ในการเรียนการสอนบนเว็บวิชาสุขศึกษา ที่มีต่อการเห็นคุณค่าในตนเองของนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,;อนุชา ต้นสายเพ็ชร์. ผลของบทบาทสมมติเทคนิคการแสดงคู่ ในการเรียนการสอนบนเว็บวิชาสุขศึกษา ที่มีต่อการเห็นคุณค่าในตนเองของนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2547. Print.