กฤษณา คิดดี. (2547) การพัฒนารูปแบบการประเมินการจัดการเรียนการสอน ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ /. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,:ม.ป.ท.กฤษณา คิดดี. 2547. การพัฒนารูปแบบการประเมินการจัดการเรียนการสอน ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,;กฤษณา คิดดี. การพัฒนารูปแบบการประเมินการจัดการเรียนการสอน ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2547. Print.