สุธิมา เทียนงาม และ อนุรักษ์ ปัญญานุวัฒน์. (2546) การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน และการจัดการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ของครูสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.สุธิมา เทียนงาม และ อนุรักษ์ ปัญญานุวัฒน์. 2546. การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน และการจัดการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ของครูสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;สุธิมา เทียนงาม และ อนุรักษ์ ปัญญานุวัฒน์. การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน และการจัดการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ของครูสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2546. Print.