<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>ชมพูนุท สามารถ และ บุญเรือง เนียมหอม. (2545) ผลของรูปแบบการนำเสนอภาพและข้อความในบทเรียนบนเว็บเรื่อง พืช ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการจำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีรูปแแบบการคิดต่างกัน. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.</APA><Chicago>ชมพูนุท สามารถ และ บุญเรือง เนียมหอม. 2545. ผลของรูปแบบการนำเสนอภาพและข้อความในบทเรียนบนเว็บเรื่อง พืช ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการจำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีรูปแแบบการคิดต่างกัน. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;</Chicago><MLA>ชมพูนุท สามารถ และ บุญเรือง เนียมหอม.  ผลของรูปแบบการนำเสนอภาพและข้อความในบทเรียนบนเว็บเรื่อง พืช ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการจำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีรูปแแบบการคิดต่างกัน.  ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2545. Print.</MLA></bibliography></xml>
