สมยศ ชิดมงคล และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2545) การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมผลการเรียนทางคณิตศาสตร์ และความตระหนักรู้ในการรู้คิดของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โดยใช้การผสมผสานแนวคิดการประมวลสารสนเทศและการรู้คิด. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.สมยศ ชิดมงคล และผู้แต่งคนอื่นๆ. 2545. การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมผลการเรียนทางคณิตศาสตร์ และความตระหนักรู้ในการรู้คิดของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โดยใช้การผสมผสานแนวคิดการประมวลสารสนเทศและการรู้คิด. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;สมยศ ชิดมงคล และผู้แต่งคนอื่นๆ. การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมผลการเรียนทางคณิตศาสตร์ และความตระหนักรู้ในการรู้คิดของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โดยใช้การผสมผสานแนวคิดการประมวลสารสนเทศและการรู้คิด. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2545. Print.