ปัทมศิริ ธีรานุรักษ์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2544) ผลของการใช้กระบวนการเรียนการสอนตามแนวการสอนแบบ ชุมชนแห่งการสืบสอบเชิงปรัชญา ที่มีต่อทักษะการคิดของเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.ปัทมศิริ ธีรานุรักษ์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. 2544. ผลของการใช้กระบวนการเรียนการสอนตามแนวการสอนแบบ ชุมชนแห่งการสืบสอบเชิงปรัชญา ที่มีต่อทักษะการคิดของเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;ปัทมศิริ ธีรานุรักษ์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. ผลของการใช้กระบวนการเรียนการสอนตามแนวการสอนแบบ ชุมชนแห่งการสืบสอบเชิงปรัชญา ที่มีต่อทักษะการคิดของเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2544. Print.