<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>พนิดา จันทรกรานต์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2544) ผลของการใช้กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ที่มีต่อการพัฒนาเชาว์อารมณ์ ของนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางด้าน วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.</APA><Chicago>พนิดา จันทรกรานต์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. 2544. ผลของการใช้กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ที่มีต่อการพัฒนาเชาว์อารมณ์ ของนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางด้าน วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;</Chicago><MLA>พนิดา จันทรกรานต์ และผู้แต่งคนอื่นๆ.  ผลของการใช้กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ที่มีต่อการพัฒนาเชาว์อารมณ์ ของนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางด้าน วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์.  ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2544. Print.</MLA></bibliography></xml>
