จิรนันท์ บุญเรือน และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2544) ผลของการสอนโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนซิปปา ที่เน้นกระบวนการเรียนรู้ทางภาษาที่มีต่อ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการเรียนภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.จิรนันท์ บุญเรือน และผู้แต่งคนอื่นๆ. 2544. ผลของการสอนโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนซิปปา ที่เน้นกระบวนการเรียนรู้ทางภาษาที่มีต่อ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการเรียนภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;จิรนันท์ บุญเรือน และผู้แต่งคนอื่นๆ. ผลของการสอนโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนซิปปา ที่เน้นกระบวนการเรียนรู้ทางภาษาที่มีต่อ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการเรียนภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2544. Print.