<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>วัชราภา ขันสำอางค์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2543) ผลของบรรยากาศการเรียนรู้ทางจิตวิทยา ที่มีต่อแรงจูงใจและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาดนตรีด้านทฤษฎี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.</APA><Chicago>วัชราภา ขันสำอางค์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. 2543. ผลของบรรยากาศการเรียนรู้ทางจิตวิทยา ที่มีต่อแรงจูงใจและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาดนตรีด้านทฤษฎี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;</Chicago><MLA>วัชราภา ขันสำอางค์ และผู้แต่งคนอื่นๆ.  ผลของบรรยากาศการเรียนรู้ทางจิตวิทยา ที่มีต่อแรงจูงใจและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาดนตรีด้านทฤษฎี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น.  ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2543. Print.</MLA></bibliography></xml>
