มาสริน จันทงาม และ ประนอม รอดคำดี. (2543) ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบเน้นวิจัยต่อการใฝ่รู้ และความสามารถในการคิดวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาล. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.มาสริน จันทงาม และ ประนอม รอดคำดี. 2543. ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบเน้นวิจัยต่อการใฝ่รู้ และความสามารถในการคิดวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาล. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;มาสริน จันทงาม และ ประนอม รอดคำดี. ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบเน้นวิจัยต่อการใฝ่รู้ และความสามารถในการคิดวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาล. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2543. Print.