จรรยา บุญมีประเสริฐ. (2537) ผลการสอนแบบชี้แนะที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 /. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,:ม.ป.ท.จรรยา บุญมีประเสริฐ. 2537. ผลการสอนแบบชี้แนะที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,;จรรยา บุญมีประเสริฐ. ผลการสอนแบบชี้แนะที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2537. Print.