เรขา ทองคุ้ม. (2537) การวิเคราะห์รูปแบบเงื่อนไขของกระบวนการเรียนการสอนแบบสืบสอบ ในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น กรุงเทพมหานคร : การศึกษาพหุกรณี /. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,:ม.ป.ท.เรขา ทองคุ้ม. 2537. การวิเคราะห์รูปแบบเงื่อนไขของกระบวนการเรียนการสอนแบบสืบสอบ ในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น กรุงเทพมหานคร : การศึกษาพหุกรณี /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,;เรขา ทองคุ้ม. การวิเคราะห์รูปแบบเงื่อนไขของกระบวนการเรียนการสอนแบบสืบสอบ ในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น กรุงเทพมหานคร : การศึกษาพหุกรณี /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2537. Print.