สุรชัย ปิยานุกูล. (2536) ผลของการใช้กลวิธีชี้นำการคิดในการอ่าน ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 /. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,:ม.ป.ท.สุรชัย ปิยานุกูล. 2536. ผลของการใช้กลวิธีชี้นำการคิดในการอ่าน ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,;สุรชัย ปิยานุกูล. ผลของการใช้กลวิธีชี้นำการคิดในการอ่าน ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2536. Print.