<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>ระวิวรรณ ไม้แก้ว และ พร้อมพรรณ อุดมสิน. (2530) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างกลุ่มที่สอนโดยใช้อัตราส่วน ของปฏิสัมพันธ์ทางวาจาที่เป็นอิทธิพลทางอ้อมต่ออิทธิพลทางตรงในระดับสูงและต่ำ. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.</APA><Chicago>ระวิวรรณ ไม้แก้ว และ พร้อมพรรณ อุดมสิน. 2530. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างกลุ่มที่สอนโดยใช้อัตราส่วน ของปฏิสัมพันธ์ทางวาจาที่เป็นอิทธิพลทางอ้อมต่ออิทธิพลทางตรงในระดับสูงและต่ำ. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;</Chicago><MLA>ระวิวรรณ ไม้แก้ว และ พร้อมพรรณ อุดมสิน.  การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างกลุ่มที่สอนโดยใช้อัตราส่วน ของปฏิสัมพันธ์ทางวาจาที่เป็นอิทธิพลทางอ้อมต่ออิทธิพลทางตรงในระดับสูงและต่ำ.  ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2530. Print.</MLA></bibliography></xml>
