นุชรีย์ แนวเฉลียว และ สาลี่ งามคีรี. (2552) ผลของการเรียนแบบร่วมมือ ที่มีต่อจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,:ม.ป.ท.นุชรีย์ แนวเฉลียว และ สาลี่ งามคีรี. 2552. ผลของการเรียนแบบร่วมมือ ที่มีต่อจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,;นุชรีย์ แนวเฉลียว และ สาลี่ งามคีรี. ผลของการเรียนแบบร่วมมือ ที่มีต่อจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2552. Print.