วิฑูรย์ ไทยราชา. (2551) การใช้การออกแบบการเรียนรู้แบบย้อนกลับ เพื่อวางแผนการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาของนักเรียนช่วงชั้นที่ 4 /. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,:ม.ป.ท.วิฑูรย์ ไทยราชา. 2551. การใช้การออกแบบการเรียนรู้แบบย้อนกลับ เพื่อวางแผนการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาของนักเรียนช่วงชั้นที่ 4 /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,;วิฑูรย์ ไทยราชา. การใช้การออกแบบการเรียนรู้แบบย้อนกลับ เพื่อวางแผนการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาของนักเรียนช่วงชั้นที่ 4 /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2551. Print.