วนิดา กันตะกนิษฐ์. (2551) การพัฒนาเหตุผลเชิงจริยธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยการสอนแบบไตรสิกขา /. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,:ม.ป.ท.วนิดา กันตะกนิษฐ์. 2551. การพัฒนาเหตุผลเชิงจริยธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยการสอนแบบไตรสิกขา /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,;วนิดา กันตะกนิษฐ์. การพัฒนาเหตุผลเชิงจริยธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยการสอนแบบไตรสิกขา /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2551. Print.