วิลาวัณย์ บุญชุ่ม. (2550) การใช้กิจกรรมการสื่อสาร เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการฟัง พูดภาษาอังกฤษและปฏิสัมพันธ์ในชั้นเรียนของนักเรียนชาวไทยภูเขา /. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,:ม.ป.ท.วิลาวัณย์ บุญชุ่ม. 2550. การใช้กิจกรรมการสื่อสาร เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการฟัง พูดภาษาอังกฤษและปฏิสัมพันธ์ในชั้นเรียนของนักเรียนชาวไทยภูเขา /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,;วิลาวัณย์ บุญชุ่ม. การใช้กิจกรรมการสื่อสาร เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการฟัง พูดภาษาอังกฤษและปฏิสัมพันธ์ในชั้นเรียนของนักเรียนชาวไทยภูเขา /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2550. Print.