นงนุช กรคำ. (2549) การใช้เทคนิค ความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมและการเคลื่อนไหว เพื่อพัฒนาทักษะการดำรงชีวิตของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็นและพิการซ้อน /. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,:ม.ป.ท.นงนุช กรคำ. 2549. การใช้เทคนิค ความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมและการเคลื่อนไหว เพื่อพัฒนาทักษะการดำรงชีวิตของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็นและพิการซ้อน /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,;นงนุช กรคำ. การใช้เทคนิค ความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมและการเคลื่อนไหว เพื่อพัฒนาทักษะการดำรงชีวิตของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็นและพิการซ้อน /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2549. Print.