จารุวรรณ สายสิงห์. (2547) การผสมผสานการเรียนการสอนแบบ โฟนิกส์และการสอนภาษา โดยรวมเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านออกเสียง ความเข้าใจในการอ่านการเขียนสะกดคำ และความคิดเห็นต่อการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 /. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,:ม.ป.ท.จารุวรรณ สายสิงห์. 2547. การผสมผสานการเรียนการสอนแบบ โฟนิกส์และการสอนภาษา โดยรวมเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านออกเสียง ความเข้าใจในการอ่านการเขียนสะกดคำ และความคิดเห็นต่อการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,;จารุวรรณ สายสิงห์. การผสมผสานการเรียนการสอนแบบ โฟนิกส์และการสอนภาษา โดยรวมเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านออกเสียง ความเข้าใจในการอ่านการเขียนสะกดคำ และความคิดเห็นต่อการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2547. Print.