ศรินยา ขัติยะ และ Sarinya Kuttiya. (2544) การใช้กลวิธีการอ่านแบบร่วมมือเพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่าน และทักษะทางสังคมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,:ม.ป.ท.ศรินยา ขัติยะ และ Sarinya Kuttiya. 2544. การใช้กลวิธีการอ่านแบบร่วมมือเพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่าน และทักษะทางสังคมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,;ศรินยา ขัติยะ และ Sarinya Kuttiya. การใช้กลวิธีการอ่านแบบร่วมมือเพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่าน และทักษะทางสังคมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2544. Print.