กฤษณา พึ่งธรรม. (2544) การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน เพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนตามแนวการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ในวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,:ม.ป.ท.กฤษณา พึ่งธรรม. 2544. การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน เพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนตามแนวการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ในวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,;กฤษณา พึ่งธรรม. การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน เพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนตามแนวการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ในวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2544. Print.