ดารุณี เชื้อเจ็ดตน. (2540) ความสามารถในการสื่อความหมายข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ที่เน้นยุทธวิธีวงจรการเรียนรู้ /. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,:ม.ป.ท.ดารุณี เชื้อเจ็ดตน. 2540. ความสามารถในการสื่อความหมายข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ที่เน้นยุทธวิธีวงจรการเรียนรู้ /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,;ดารุณี เชื้อเจ็ดตน. ความสามารถในการสื่อความหมายข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ที่เน้นยุทธวิธีวงจรการเรียนรู้ /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2540. Print.