ชุติเนตร อาษากิจ. (2552) ผลของโปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่ม ตามแนวคิดพิจารณาความเป็นจริง ต่อการพัฒนาความรู้สึกเห็นคุณค่าในตนเอง และทักษะการตัดสินใจของเด็กไร้สัญชาติ ในจังหวัดแม่ฮ่องสอน. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,:ม.ป.ท.ชุติเนตร อาษากิจ. 2552. ผลของโปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่ม ตามแนวคิดพิจารณาความเป็นจริง ต่อการพัฒนาความรู้สึกเห็นคุณค่าในตนเอง และทักษะการตัดสินใจของเด็กไร้สัญชาติ ในจังหวัดแม่ฮ่องสอน. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,;ชุติเนตร อาษากิจ. ผลของโปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่ม ตามแนวคิดพิจารณาความเป็นจริง ต่อการพัฒนาความรู้สึกเห็นคุณค่าในตนเอง และทักษะการตัดสินใจของเด็กไร้สัญชาติ ในจังหวัดแม่ฮ่องสอน. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2552. Print.