สมบูรณ์ ทาทอง. (2552) การส่งเสริมทักษะการสื่อสารด้วยท่าทาง โดยกระบวนการละครสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 1 โรงเรียนบ้านทนองมะจับ จังหวัดเชียงใหม่. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่:ม.ป.ท.สมบูรณ์ ทาทอง. 2552. การส่งเสริมทักษะการสื่อสารด้วยท่าทาง โดยกระบวนการละครสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 1 โรงเรียนบ้านทนองมะจับ จังหวัดเชียงใหม่. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่;สมบูรณ์ ทาทอง. การส่งเสริมทักษะการสื่อสารด้วยท่าทาง โดยกระบวนการละครสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 1 โรงเรียนบ้านทนองมะจับ จังหวัดเชียงใหม่. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2552. Print.