เตือนใจ ทรงกำพล. (2550) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ การเขียนสร้างสรรค์และเจตคติ ต่อวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างกลุ่มที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ โดยใช้สื่อสิ่งพิมพ์กับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ /. มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา,:ม.ป.ท.เตือนใจ ทรงกำพล. 2550. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ การเขียนสร้างสรรค์และเจตคติ ต่อวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างกลุ่มที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ โดยใช้สื่อสิ่งพิมพ์กับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา,;เตือนใจ ทรงกำพล. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ การเขียนสร้างสรรค์และเจตคติ ต่อวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างกลุ่มที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ โดยใช้สื่อสิ่งพิมพ์กับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา, 2550. Print.